Criança de 7 anos corta a perna em ferro dentro da sala de aula no DF
Incidente ocorreu na Escola Classe da 304 Norte, após o colégio ar por reforma. Criança levou 8 pontos
atualizado
Compartilhar notícia
Uma criança de 7 anos sofreu um grave corte na perna dentro da sala de aula, em uma escola pública do Distrito Federal. A menina acabou ferida por um equipamento de ferro na Escola Classe da 304 Norte, após o colégio ar por reforma. A menina foi socorrida no Hospital de Base do Distrito Federal (HBDF), onde levou oito pontos.
“Ela fez a tarefinha e foi entregar para a professora. Quando ela estava voltando para sentar, ela esbarrou nessa ferramenta, que é muito amolada, muito afiada. Ela é de altíssima periculosidade”, detalhou a mãe da criança, Evani de Souza Lopes, 43 anos.
“Ela não poderia estar num ambiente baixo assim”, indignou-se Evani, sobre a presença do ferro em sala de aula.
O ferro que acabou rasgando a perna da menina é uma braçadeira, que está instalada na tubulação que protege a fiação elétrica da sala de aula. A instalação do equipamento foi feita durante uma obra, realizada ainda na pandemia.
Assim que a menina se feriu, Evani foi acionada pela escola, por volta das 12h, informando sobre o que teria ocorrido com a filha.
Uma das preocupações da mãe é sobre a possibilidade de outras escolas, que também aram por reforma, mantenham essa braçadeira exposta, como na Escola Classe da 304 Norte, colocando a integridade das crianças em risco.
Em nota, a Secretaria de Educação informou que trocou todas as braçadeiras [material de ferro no qual a criança se machucou] no dia seguinte ao acidente (veja nota abaixo).
No hospital, a menina ou por triagem e recebeu a pulseira laranja, que significa muita urgência. Apesar disso, diz a mãe, a criança demorou cerca de 2 horas para ser atendida.
Após receber os pontos, a criança recebeu alta e se recupera em casa. Segundo Evani, a filha tem reclamado de muita dor e apresenta dificuldades para se locomover, “Nesse momento, ela está um pouco melhor. Já consegue dar uns os sozinha”.
Secretaria lamenta o ocorrido
Em nota, a Secretaria de Educação lamentou o ocorrido e informou que foram adotadas as providências necessárias após o ocorrido com uma estudante na última terça-feira.
“A direção da unidade escolar esclarece que todas as abraçadeiras da escola foram substituídas no dia seguinte do ocorrido. É importante ressaltar que o incidente não ocorreu devido a restos de obra, pois não havia resíduos presentes. Além disso, vale ressaltar que uma vistoria completa foi realizada em toda a escola antes do início das aulas como parte dos procedimentos padrão de segurança”, destacou a nota.
Leia a nota na integra:
A Secretaria de Educação do DF informa que a direção da Escola Classe 304 Norte adotou as providências necessárias após o ocorrido com uma estudante na última terça-feira. A criança foi encaminhada ao hospital, devidamente acompanhada pela equipe gestora da escola, juntamente com a mãe.
A direção da unidade escolar esclarece que todas as abraçadeiras da escola foram substituídas no dia seguinte do ocorrido. É importante ressaltar que o incidente não ocorreu devido a restos de obra, pois não havia resíduos presentes. Além disso, vale ressaltar que uma vistoria completa foi realizada em toda a escola antes do início das aulas como parte dos procedimentos padrão de segurança.
A diretora da escola mantém contato diário com a responsável pela criança para acompanhar de perto o desenrolar do caso, acompanhando a situação e oferecendo e à família.
A Secretaria de Educação do Distrito Federal lamenta profundamente o ocorrido e reitera seu compromisso inabalável com a segurança e o bem-estar dos alunos e profissionais da educação.
A SEEDF enfatiza que, se forem identificadas condutas irregulares por parte de servidores desta Pasta, o caso será devidamente investigado pelo setor correcional, conforme estabelecido na Instrução Normativa nº 02, de 19/10/2021, da CGDF e está empenhada em oferecer o melhor atendimento aos alunos, com segurança e cuidado, garantindo um ambiente educacional saudável e propício para o desenvolvimento integral de cada indivíduo.
